autismo, tdah, tea, discapacidad intelectual, compromiso cognitivo, terapia lenguaje, musica, escuela especial, fisioterapia, psicologia, niños especiales, capacidades diferentes, sindrome de down, Estimulación temprana, Abordaje psicoeducativo, Atención psicopedagógica, Integración sensorial, Evaluaciones psicológicas

BIENVENIDOS

La U.A.E.A.P., esta conformada por un equipo Multidisciplinario, de profesionistas con amplia trayectoria y experiencia en la detección temprana de signos de alerta, para realizar evaluación, diagnóstico y abordaje psicoeducativo integral en niños, niñas, adolescentes y adultos que presentan Trastornos del Neurodesarrollo, Síndrome de Down o alguna con alguna interferencia cognitiva.

LINEAS DE ACCIÓN

 

Sensibilizar

Concientizar

Formar

autismo, tdah, tea, discapacidad intelectual, compromiso cognitivo, terapia lenguaje, musica, escuela especial, fisioterapia, psicologia, niños especiales, capacidades diferentes, sindrome de down, Estimulación temprana, Abordaje psicoeducativo, Atención psicopedagógica, Integración sensorial, Evaluaciones psicológicas

Servicios

Evaluación integral del desarrollo
Evaluaciones psicológicas
Evaluaciones psicopedagógicas
Atención psicopedagógica integral
Psicopedagogía
Psicología
Terapia de Lenguaje
Fisioterapia/Terapia ocupacional
Integración sensorial
Estimulación temprana

Programas

Inclusión Socio-Laboral:

Promover la inclusión socio-laboral de jóvenes y adultos con Síndrome de Down, Trastorno del Espectro Autista (grado 2 y 3) o Discapacidad Intelectual (leve-grave) mediante el desarrollo integral de las áreas del desarrollo a través de actividades psicopedagógicas con el abordaje psicoeducativo integral, estimulando así mismo si independencia y autonomía.

Aula Especial

Fomentar en niños, niñas y adolescentes que presentan necesidades educativas especiales las conductas básicas del aprendizaje, habilidades y competencias para la vida autónoma a través de la estimulación y potenciación de las áreas del desarrollo mediante un Plan Psicoeducativo Individualizado (PEI).

Aula Transitoria

Instaurar las conductas básicas del aprendizaje y estimular las pareas del desarrollo en niños, niñas y adolescentes mediante actividades lúdicas, dinámicas y ajustadas con el apoyo de un Plan Psicoeducativo Individualizado (PEI) con e l fin de optimizar el proceso de inclusión escolar.

Estimulación Cognitiva

Mediante actividades lúdicas, dinámicas y ajustadas a las necesidades de cada persona, se realiza la estimulación cognitiva, de funciones ejecutivas, y de la comunicación y lenguaje a fin de optimizar procesos cognitivos para su desarrollo integral que le permita su adecuada funcionalidad y adaptación a diversos contextos de participación social.

 

Maestras sombras

Con apoyo de una guía docente se pretende brindar el apoyo educativo, ajuste a las actividades y entrenamiento del docente titular en tiempo finito con el fin de permitir al alumnado si inclusión e independencia escolar.

Desarrollo de destrezas sociales: " Mentes brillantes"

Desarrollo de competencias y habilidades cognitivas a través de divertidas actividades de ciencia, arte y temáticas sociales.

Formación docente (cursos y talleres)

Con nuestras líneas de acción (formar, sensibilizar y concientizar) brindamos cursos y talleres de forma gratuita y con tarifa a fin de llegar a más especialistas y compartir conocimientos y experiencias desde diversas áreas de expertís.

Prácticas Profesionales

Mediante la ejecución en vivo, círculos de estudio y supervisión continua se pretende brindar a los estudiantes o recién egresados recursos profesionales para su ejercer laboral.

Becariado

Apoyo a las familias de escasos recursos brindando atención psicopedagógica integral una vez a la semana.

Informes